（通讯员 胡汇鑫）2020年12月9日，第75期社会心理学学术例会如期在11教201智慧教室举行。加入此次例会的有严磊老师、研一、研二、研三的各位同学。本次例会共包括两大环节：文献汇报和湖北省暨武汉心理学年会学习反馈汇报。本次例会由李永雪主持。
第一个环节：文献汇报——“A fluctuating sense of power is associated with reduced well-being”。罗学敏指出本篇文献使用了调查、实验和经验抽样方法等多种研究方法开展了五项主要研究和两项补充研究，对AIA权力理论进行了检验。 结果证明，权力波动（即在各种情况下主观上认为自己处于高权力和低权力的心理状态之间交替的程度）与降低工作幸福感的两个指标有关——心理困扰和躯体症状。进一步研究表明，这些影响是由角色紧张（角色冲突和角色超载）介导的，而且与非常规任务环境中的个体相比，对常规任务环境中的个体的影响更弱。再者本研究开发和验证了后续可以用来扩展权力波动感研究的方法工具，包括权力波动量表(PFS，研究1)、实验室范式和在线实验范式（研究2和3），以及评估日常生活中权力波动的简单措施(研究4)。总体而言，本研究着重强调了个体体验到的不停变化的权力感所带来的负面情绪和生理后果。
同学们就本篇文章存在的疑问展开了提问，罗学敏进行了详细的解释。在指导环节，严老师建议了三点：（1）本篇文献的标题与具体变量的关系需要引起众人的重视，它不是直接意义上的操作性定义和理论定义的关系，而是一个研究意义、研究问题和具体变量的关系。（2）在看文献的时候要多留心文献的主要着力点，主要是针对哪个领域？哪种现象？是自变量还是因变量？因为每篇文献都可能涉及许多不同的变量，不同的主题，我们要善于发现文献与自己所感兴趣的和正在研究的内容的关系，重点学习。（3）本篇文献中编制的PFS量表的项目偏少，完善的量表一般都有维度的划分，每个维度再有具体的条目。
第二个环节：年会学习反馈报告。本次加入湖北省暨武汉心理学会2020学术年会只有研一的9名同学，他们是第一次外出加入学术年会，有三位同学更是第一次在校外做报告，这次武汉之旅对他们每个人来说都具有非同一般的意义，每位同学都有不一样的收获和体验。9名同学一一汇报完后，严老师对研一同学给予了寄语：加入学术交流会，最重要的就是主动，积极认识其他同行，也积极让众人认识你，只有建立交流通道，主动与别人交流，才能有了解到更多最新的研究前沿问题的机会。
本次社心例会内容很丰富，从文献学习到会议经验分享，众人都经历了一番思想的洗礼，期待社会心理学团队的更上一层楼！
