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（通讯员：魏文欣）2023年3月29日晚19点至21点，第132期社会心理学学术例会在腾讯会议上举行。出席本次例会的有严磊老师以及13名研究生和2名本科生。本次例会由研一韩淼主持，研三梁婷、陈思园和罗学敏进行硕士毕业论文预答辩，其汇报分别为《消极元刻板印象对女性大学生职业决策过程的影响及其作用机制》、《疫情背景下群体认同对大学生幸福感的影响：社会联结与核心自我评价的链式中介作用》、《权力感对大学生亲社会行为的影响：一个链式中介模型》。

首先，梁婷从研究背景、文献回顾与研究假设、研究设计、研究意义以及不足与展望五个方面进行了汇报。本研究基于社会认知职业理论和生命史理论，探讨消极元刻板印象对女性大学生职业决策过程的影响及生命意义感和情绪调节策略的作用。实验一通过激活消极元刻板印象，探讨其对职业决策过程的影响及生命意义感的中介作用。研究二考察情绪调节策略能否缓解消极元刻板印象的影响，即认知重评和表达抑制这两种策略哪个效果更强。

接着，陈思园从问题建议、研究构思、研究内容和讨论四个方面进行了汇报。本研究基于社会认同理论，以新冠肺炎疫情下的校园作为背景，采用问卷法与实验法相结合的方式对大学生群体认同对幸福感的影响及其作用机制进行探讨，主要考察了社会联结、核心自我评价在群体认同对幸福感的链式中介作用。研究一通过问卷法，探寻大学生群体认同对幸福感的预测作用及中介路径；研究二在研究一的基础上，通过实验法检验模型中变量之间的因果关系。

最终，罗学敏从选题背景、研究思路与方法、研究结果以及研究结论与讨论四个方面进行了汇报。本研究以社会信息加工模型和情景聚焦理论为基础，探讨权力感对大学生亲社会行为的影响。研究一采用问卷法探究权力感对大学生亲社会行为的影响以及认知灵活性和心理可得性的链式中介作用。研究二采用回忆法操纵大学生的权力感，通过让被试回忆自己评价（被评价）的事迹来启动大学生的高（低）水平的权力感，并探讨其对亲社会行为的影响以及检验链式中介模型。

在教师点评环节，严老师通过引导梁婷对论文研究的问题进行思考，进一步梳理清楚研究的问题是什么、两个研究之间有什么逻辑关系以及研究意义与创新点。接着，严老师指出学术论文的评价标准主要包括研究问题、研究思路以及研究创新三方面，并从这三个方面对陈思园的论文建议了细致的建议，同时指出在链式中介模型中，应顺着研究问题的逻辑引出研究的变量。最终，严老师引导罗学敏进一步界定研究问题，并根据研究问题确定研究的意义与创新点。针对严老师给出的建议，梁婷、陈思园、罗学敏表示会认真思考并对论文作进一步完善。

最终，主持人对本次例会进行了总结，一方面是三位汇报人对汇报时间的有效把握。另一方面是三位汇报人在论文研究问题与思路上都存在逻辑不清晰的情况，需要进一步改进。

交流是知识保持鲜活的法宝，交流是学术不停创新的阶梯，希望众人能在此次会议中博采学术、增进交流、开阔视野、有所收获。在严老师的悉心指导下以及同学们的积极参与中，第132期例会圆满结束！